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上海市特级校长金建忠赴横店小学调研  

2013-05-30 21:22:21|  分类: 工作动态 |  标签: |举报 |字号 订阅

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上海市特级校长金建忠赴横店小学调研

横店小学胡建华报道

上海市特级校长金建忠赴横店小学调研 - 莲的心事 - 胡建华名师工作室

 黄丹华老师执教数学常态课

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金建忠校长深入课堂听课 

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 金校长和学校部分教师代表座谈 

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付卫东校长汇报工作

上海市特级校长金建忠赴横店小学调研 - 莲的心事 - 胡建华名师工作室

 金校长和学校中层干部交流 

2013530,在这样一个细雨霏霏、清风拂面的下午,上海市特级校长、原上海市曹光彪小学校长金建忠在黄陂区教育局职成科胡建兵的陪同下赴横店小学调研。为了促进黄陂区教育整体发展,提升校长领导力,提高办学质量,区教育局特投资200万邀请上海方略机构为黄陂区10所小学和10所中学提供学校内涵发展服务,横店小学就是其中的一所。

本次调研主要采取网络填写调查问卷和专家现场调查的方式进行。“学校内涵式发展状况调查问卷”通过收集项目学校的基础信息和数据,了解并描述项目学校目前发展的基本状态,主要包括:学校发展状况、学校管理、课程建设、课堂教学与校本教研、学生发展与德育、学校评价。该项调查既是宏观上的数据积累和汇总,也为给各个学校提供有针对性的教育综合服务提供基本数据支持。本项调查已在524日之前完成。

按照教育局的统一安排,从528日开始,上海来的专家分组到各校调研,每所学校的时间为半天。今天下午两点,金建忠校长在教育局此项目负责人胡建兵的陪同下准时到达横店小学进行调研。根据学校的作息时间,金校长首先进课堂听了一节数学常态课,由学校青年骨干教师黄丹华主讲。黄老师娴熟地使用电子白板进行教学,形象直观的画面让低年级的孩子兴趣盎然。接着,付卫东校长带领金校长参观了校园,金校长对学校的校园环境以及硬件设施给予了充分肯定。之后在会议室金校长和陪同领导跟学校8名教师进行了近一个小时的随机座谈。由于时间关系,校长汇报和学校中层干部座谈两个环节合二为一,整个交流在轻松愉快的氛围中进行。在交谈中,针对学校校长和中层管理人员的困惑,金校长开出了一张张良方。在校长办学这块,金校长给出了“名师兴校”、“良师兴教”的建议;并指出,教育不是一个立竿见影的过程,是一个安静的,需要人耐心等待的过程。正所谓“三分教育,七分等待”。在教师管理这一块,金校长又和学校领导分享了他的成功经验,那就是:照顾好老年教师,安排好中年教师,培养好青年教师。针对学校中层提出的如何消除教师职业倦怠感的问题,金校长建议学校引进竞争机制:以奖代罚;对不同的教师区别对待;物色骨干教师,发挥榜样的力量。只要“小步走,不停步”,学校一定会有大的发展。

临近傍晚六点钟时,整个调研活动在金校长引用的诺贝尔物理学奖获得者杨振宁与诺贝尔文学奖获得者莫言在北京大学英杰交流中心展开的一场科学与文学的对话中结束。那就是南通大学终身教授范曾的“诚外无物”,莫言的“青春万岁”,杨振宁的“自强不息”。这三位大师充满智慧与光华的妙语以及金校长开出的“治校良方”将深深印在横店小学以付卫东校长为核心的管理团队的心中,在今后的日子里,他们会慢慢咀嚼这段珍贵的记忆,细细品味其中蕴含的真谛。

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